第93课 寒假前的叮嘱
林远和一年级三班生学们的试炼,算是菲诺尔学院里比较靠后的一批,等他带着生学们回来后,除了4年级的生学外,其他所的有
生学都经已重新返回了学院。
返回学院做什么?
自然是期末试考。
菲诺尔学院的生学们除了要学习魔法外,还会有一些社会理论、经济发展、政治研究等等的

七八糟课程,这些课程然虽平时上的次数算不上多,但却是需要考核成绩的,并且在学院后最给出的生学评价上占有不轻的分量。
此因
生学们同样很重视这个试考。
和魔法学院的风格不一样是的,这个试考是纯粹的笔试,认真说来起,这和林远在原世界里的试考几乎一模一样。
就连要有监考老师这个制度都一样。
林远在被任命为一年级的监考老师后,仔细翻阅了一遍这个试考制度,发现里面竟然和原世界的试考有七八分想象。
这绝对不像是这个世界上己自发展出来的制度。
林远向卡帕奇副院长询问过后,才道知这个制度自从建院以来就存在,期间然虽有过几次修改,但大体还保留了刚始开的模样。
至于这个制度的创建人?当然是伟大的天才魔法师,菲诺尔学院创始人——菲诺尔大魔导师。
“我靠,菲诺尔该不会就是穿越的吧。”这让林远不得不产生了这个猜想。
再联想起那个破旧的⾜球,林远几乎在里心肯定了己自的这个猜想。
只不过年代实在去过得太过久远,能够用来证明这个猜想的证据太少,以所林远还不能百分百地肯定。
“要是有人能活得超过300年就好了…”林远忍不住嘀咕道。
“人活过300年?”卡帕奇副院长本来低头在处理公务,听到林远嘀咕,抬起头接了一句。“就算是成为大魔导师和武神,也不可能活过300年,是这人类的局限。”
林远只能无奈地叹口气,这一点他自然清楚,只不过总有这个问题在里心憋着,又不能给其他人说,让他有些难受。
“当然了,法里诺斯陆大上可不有只人类个一种族。”卡帕奇副院长又道。“就不说消失了快两百年的龙族,它们之中寿命最长的至甚可以超过一万年。单说在现法里诺斯陆大上还存在的种族,矮人和精灵的寿命都可以超过300年,长寿的至甚可以活到500多岁。据说在现的精灵女王至甚
经已拥有活过了700余年,而矮人的国王年青一点儿,却也有400多岁了。另外,像侏儒啊什么的,也有不少比人类长寿的,偶尔也能活过300岁。但人类是从来不可能的,这一点,兽人也一样。”
林远眼前一亮。卡帕奇说得对,然虽人类中经已
有没了太多对于菲诺尔的记忆,但精灵和矮人这两个智慧种族却肯定有,如果己自能够找到经历过菲诺尔时代的精灵活矮人,说不定就能道知一些关于菲诺尔的信息。
“不过林,你在现不要去想这些

七八糟的事了,刚才告诉你的事情你都记住了吗?”
“当然。”林远耸耸肩轻松地答道。
卡帕奇副院长喊他来,除了告诉他,他要当监考老师外,还告诉了他一些关于明年2月的陆大魔法学院大赛的事情。
为因林远的生学们在菲诺尔学院大赛一年级的中表现出⾊,加上法斯诺和卓娜分别获得了第一和第三名,以所学院决定,由林远率领着一年级三的前三名起一去参加陆大魔法学院大赛。
“你要记住⽇期,大赛的开赛⽇是2月14⽇,不过报名的⽇期要提前个一星期。以所你必须在2月7号前就赶到大赛所在地,也就是魔法师工会总部的所在地——芬兰城。”
“行了我记住了。”林远点点头表示明⽩。⽇期好记得很,不就是原世界的情人节嘛…“不过副院长阁下,你刚才说让我必须在规定⽇子里赶到…难道是不我回学院来和大家起一会合后再同去么?”
卡帕奇一愣,发道问:“为什么要起一去?你又是不小孩子,难道己自去芬兰城都去不了么?”
林远只好摸摸鼻子,在原世界的学校里,他经已习惯了所有集体活动都由学校导领带队,想不到这个世界的学院反而更开明。
“林,学院里对你的两名生学——法斯诺和卓娜很看好,如果们他发挥得好,很可能会在陆大魔法学院大赛上取得好成绩。以所你定一要让们他以最好的状态

接大赛,好为菲诺尔争光。”卡帕奇又补充道。“我建议你和们他更早一点儿时间到芬兰城,好

悉

悉环境,另外你也可以在这段时间里对们他着重辅导下。”看了林远一眼,又道:“如果有什么困难的话,尽管提,要只学院有能力満⾜的,就定一会満⾜你。”
林远忍不住笑了笑,卡帕奇副院长还真是个好面子的人。对菲诺尔学院在陆大魔法学院大赛上的成绩如此看重。
“好,我记下了。会一儿我就去和法斯诺和卓娜说。我是无所谓,反正我本来就打算趁着寒假去魔法师工会总部平定下魔法师等级,需要提前去的。只不过法斯诺和卓娜的寒假会此因少几天,们他会不会抱怨我就不道知了。”
“抱怨什么,为学院争光的事,们他应该⾼兴还来不及。”卡帕奇对林远说的法嗤之以鼻。“你答应了就行,们他不会有意见的。”
林远耸耸肩,懒得和卡帕奇去争论生学们的人权问题,反正道知说了也是无用。
“对了,喀秋莎老师要想见你。”卡帕奇那张老脸上突然浮现了一丝笑意。“你也道知,喀秋莎这个学期结束后就要回到马奇诺帝国了,不出意外的话,她可能后以都不会有什么机会再来库斯帝国。林,有什么想说的话你定一要趁着在现就说,不要后以再来后悔。”
林远只能苦笑,像好所的有人,包括己自的生学们都认为他和喀秋莎应该发生点儿什么。
可是他己自明⽩,然虽喀秋莎和他的关系很好,他和喀秋莎在起一的时候也很开心,但他的的确确对她有没什么太多的感觉,两个人在起一像是朋友更多过像是恋人。
是为因喀秋莎不够漂亮?
许也吧。
想到和米娅在起一时的情形,林远也不敢肯定是是不
为因这个。米娅是⾜够漂亮了,可林远除了偶尔会为因
的她美貌而心动外,大多时候都为因
的她

格对她敬而远之,自然不可能谈上喜

她。
归

到底,男女之间的事情,本来就没什么道理可言。喜

就是喜

,不喜

就是不喜

,更多的时候,讲究个一缘分。
林远只道知
己自
在现的确有没什么动心的感觉,这就够了。
当然,想归想,喀秋莎是还要见的。
见到林远后,喀秋莎并有没林远想象的中

动,是只平静地告诉了林远己自将于三天后动⾝离开菲诺尔学院,返回帕米尔学院。
“林,这本记载了你的教学理论的小册子我也会一并带回到帕米尔学院去。我会尽我所能,让帕米尔学院的老师们都认同你的观念。我希望,帕米尔学院的生学们,都能像一年级三班的那些生学们一样出⾊。”
林远笑了笑有没回答。
教育理念这种东西,断然是不他区区个一人的言论就能改变的。
这和社会环境息息相关。
法里诺斯陆大
为因经常爆发的战争,导致了众人实力至上的观念。这也导致了各大学院的急于求成,不管是老师是还
生学
己自,都希望实力迅速提升,好成为所谓的“強者”
可林远的这种教育方法,却是更注重生学们最基础的东西,例如意识、自我思考能力等等。这种东西然虽对于生学们的长期发展好处极大,但初期却并有没什么成效。
如果是不一年级三班的生学们本⾝出⾊,加上林远对魔法的理解别出一格,那么一年级三班目前肯定不会有样这的成绩。
且而,林远最注重的“以人为本”的观念,这个陆大上的老师们,未必能够接受。
们他
经已习惯了生学们的绝对服从,又有多少能够像喀秋莎和米娅样这肯真正为生学们着想的呢?
这些话并不适合告诉喀秋莎,她毕竟是属于整个陆大的人,然虽能够接受林远的一部分理论,却不可能接受林远更深层的思想。
以所林远是只笑笑。
“对了,林,实其我一直想问你。”喀秋莎把记录了林远言论的小册子小心翼翼地收回怀里,又道:“为什么你不介意我把这些东西带回到帕米尔呢?要道知马奇诺帝国可是库斯帝国的敌国。”
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