第41课 范围性魔法
“唉——”
林远着看窗外,轻轻地叹了一口气。
“唉——”
一年级三班的生学们同样着看窗外,重重地叹了一口气。
听到生学们的叹气声,林远转过头望向教室內,和们他对望一眼,无奈地耸耸肩。
本来在今天早晨的课上,应该是一年级三班一周次一难得的体育课。林远早在上个星期的体育课结束时就经已向生学们说了,这节课会教给们他新的体育项目——篮球以及排球。
生学们当然对此很期待,以所今天一早就早早地起

准备先进行惯常的晨跑热⾝,可是等们他推开宿舍门的时候,就发现了个一凄惨的事实——下雨了。
雨并不大,淅淅沥沥地完全有没瓢泼的意思。是只持续时间实在不断,大约从半夜始开,直到在现也有没停。
学院小道光滑的路面上此刻早经已被全面润

,偶有低洼的地方,也已积起了一小滩⽔。而在路旁的泥土地上,则经已从表面到深处都透出了

意,反

出微微的光芒。
样这的情形下,当然不可能再去上什么体育课了。
“如果有个体育馆就好了。”着看
生学们一张张失望的脸,林远噤不住想。可是他也道知,建立体育馆和建立个一简陋的体育场那是两码事。
先不说投资地金钱差距有多大。光是如何造好个一体育馆,就是不他这个外行能够道知的。
“今天地体育课取消。”林远的目光在教室里扫了一圈。终于是还说出了这个让生学们齐齐叹气的决定。“好了,别叹气了。就像副院长阁下说的,这里毕竟是魔法学院,们你主要学习的毕竟应该是魔法,少上一节体育课有什么大不了的。”
说到这里,林远忍不住笑了笑,这句话可是卡帕奇副院长经常来说他的,想不到在现他却要反过来去告诫生学们,实在是古怪。
是只
然虽
么这说,但他本来准备是的上体育课。关于魔法理论方面的课程并有没太多准备。在现
为因下雨而临时该上魔法课,他还真得好好想想。
瞥了一眼窗外的连绵雨丝,林远略微考虑了下一,向生学们道:“昨天晚上我在做学院祭节目安排地时候,大致统计了下一,发现在现班上经已有接近3人都达到了3级魔法师的⽔平。也就是说,经已有一大半生学都始开接触到范围

魔法。即然样这,今天我就给们你讲下一关于范围

魔法的问题。经已
始开接触范围

魔法的同学当然要注意听,那些暂时还有没接触到的,也要注意。为因
们你马上也会接触到。”
生学们楞了下一,经过这个一多学期和林远的接触,们他对林远的教学风格常非了解。
一般来说,林远在给们他授课的时候,是都会先用具体的个一东西进行举例,然后进行旁征博引来给们他讲解一些关于魔法基础层次的问题。
如比说魔法地准确度,魔法內的魔法元素浓度等等。
却还从来有没
次一像今天样这,抛出个一笼统的“范围

魔法的问题”
生学们感到意外的时同却也同样有着期待。不管么怎说,林远教们他
么这久了,可还从有没无的放矢过。他既然要说一些关于这方面的问题,那么自然就有一些与众不同的观点。
“首先,我需要们你都做个回忆。”林远伸出只一手指指了指法斯诺。“陆大魔法学院大赛地时候,法斯诺和那个5级风系魔法师的战斗,们你都看过,时同。们你也应该都明⽩,法斯诺后最是么怎战胜对方的。”
“林老师,你是说那个被缩小了的落雷术?”莉莉塔道问。
林远点点头:“不错,莉莉塔你反应很快。法斯诺战胜对方是用了个一陷阱,这个陷阱们我大家都明⽩。最关键的一点。就是那个落雷术。法斯诺…”林远突然点了下一法斯诺的名字。“你告诉大家,落雷术的标准范围是多大?”
见同学们的目光都集中在己自⾝上。法斯诺站起⾝略微想了下一,然后伸出双手画了个圈:“大概就是两个教室么这大。”
“嗯,是样这。”
这段时间里,为因每天依然保持冥想,加上混合魔力后地超強魔力增长速度,林远体內的魔力终于突破了4级魔法师的标准,成功步⼊5级魔法师的行列,时同也就意味着他终于可以使用出像模像样的⾼级魔法,而不再只能用那种缩⽔版本。
为因体內魔力经已达到,以所林远在现对于各系地⾼级魔法经已有了定一地了解,道知法斯诺说得不错。
“林老师,难道你是想告诉们我,范围

魔法也不需要局限于标准,可以改变范围大小随意施放?”文斯不愧为和莉莉塔并成为一年级三班两大思维敏捷的生学,立即反道问。
“没错。”林远点点头。“不过这是只其中一点。再说了,这个问题,上次法斯诺比赛结束后们你也讨论过,并且得出结论了吧。你小子在现把当时讨论出地结论拿出来问我,分明是偷懒。”
文斯嘿嘿一笑:“我要是能想到新观点,那就是不
生学了。”
林远笑着摇头摇,不理会文斯的耍宝,又道:“关于范围

魔法不需要局限范围大小,这一点我想们你
经已能够理解。魔法不存在制式这一点,我在上个学期经已多次強调过了。这里就不再多说。且而法斯诺在比赛中使用了个一超小型地落雷术,在不引起对手注意的情况下让他踏⼊了陷阱。证明他经已很好地掌握了这一点。”
“我这次要想说地。则是关于范围

魔法的另外个一特点。如果们你当时注意过的话,应该会记得,法斯诺的那个落雷术,其中落下的闪电常非密集。”林远右手一翻,个一小小的雷云慢慢在他手心聚集,片刻后,大概十几道常非细小的闪电落了下来。“标准的落雷术,在每块范围內落下的闪电数量实其并不算太密集。为因落雷术本来就是范围

杀伤法术,如果你想对单体进行攻击的话,实其
有还很多更加适合地強大单体魔法供你使用。”
看到林远手心的这个法术。法斯诺眼神一凝,再看向林远的时候,眼神中満是敬佩。
一年级三班的其他生学们可能还看不懂林远这一手的強大,法斯诺却是常非清楚。
落雷术是风系六级魔法,也就是说,一般有只6级魔法师才有可能释放出来。且而
为因这个魔法是⾼级魔法种的范围

魔法,要想释放出来,对魔法师的要求常非⾼。
法斯诺能在学院大赛的时候施放出那样个一大小适合的落雷术,可是他结合了林远教授的魔法理念后,经过多次练习后才得到地成果。
而在现林远是只随手一翻。就能轻松地施放出如此超小型的落雷术,而这是还建立在他只拥有5级魔法师魔力的基础上,⾜见林远对魔法元素的控制力,经已到了个一连法斯诺样这的天才都无法想象的⾼度。
“那老师你难道是说上回法斯诺实其是浪费魔力了?”文斯突然哈哈一笑。“原来这小子也有出错的时候啊。”
“笨蛋,听我完说。”林远⽩他一眼。“正常的落雷术们你都看到了,如果按照这个闪电密度,打到法斯诺当时那个对手⾝上,只怕是给他挠庠。

本不可能让他认输。法斯诺在释放这个落雷术地时候,不仅缩小了落雷术的范围,还庒缩了其的中魔法元素,让落雷更加密集,从而造成了更強的对特定范围內的攻击力,然后打破了对手的魔法盾。且而法斯诺对于对手的魔力估计常非精确,后最一道落雷落下的时候,恰好让对方地魔力消耗⼲净。这一点。们你要好好学习下。”
文斯努努嘴,很像不服气地反驳两句,可是想了想却又不能不同意林远说得对,法斯诺在那一场比赛里的表现,初看还没什么。可来后越分析越发现其的中厉害之处。
对于法斯诺这个超级天才。一年级三班的生学们,经已大多是心服口服。
“范围

魔法和单体魔法的不同。除了范围外,就在于这一点。”林远左手一挥,召唤出个一火球,右手再一动,一片小小地火海在手心弥漫开。“们你看,然虽火墙术地魔法等级比火球术⾼,但如果比较单体攻击力的话,反而是火球术比较⾼。但是火墙术又个一好处…”林远右手微微一动,火墙迅速在他地手中收缩成一点,片刻后,就经已变成个一方方正正,散发着深红⾊的火块。“…那就是可以随意

控。”
“不对啊。“着看林远手中那个很小的燃烧着的火块,莉莉塔皱起了眉头。“林老师,就算是按照这个方法把火墙的威力集中来起,攻击力也不比火球术⾼很多吧。且而
样这做所需要的魔力和精神都要比只使用个一火球术大多了,很不划算啊。”
“不错。”林远点点头,双手一动,火球术和火墙术都消失不见。“的确,样这做很不划算。不过们你还记不记得,上个学期,我给们你举的油鸦的例子?”
生学们点点头。上个学期,也是在一堂体育课上,林远把火球术变成了火星术,时同用攻击油鸦这个例子来表明了魔法也可以样这换种方式用。
“这个方法然虽的确会比一般的单体攻击魔法更消耗魔力,时同也需要更⾼的魔法

控力,但是在特定的情况下,这个方法比使用单体魔法地效果更好。”林远道。“如比说我今天一直拿来举例的。法斯诺地那场比赛。如果法斯诺是不用这种方法,而是直接用单体魔法攻击。效果会有么这好么?”
生学们当然只能头摇。
“实其我说了么这多,无非是想告诉们你,范围

魔法,时同也有没什么制式,们你完全可以随着具体的情况,时同结合自⾝的魔力以及魔法

控力来使用。”
林远突然想到在陆大魔法学院大赛上看到的情形,里心有些苦笑。光是让一年级三班的生学们接受他的这种观点,就需要他花费如此多的心思,时同多次进行強调。而想让全陆大的生学都接受这个观点,那只怕需要花费的心思以及时间更是不可想象。
还好。他并是不个贪心的人。能够教好一年级三班地生学们,让们他变得更加优秀,他就可以満⾜了。
至于其他人,他只能尽尽心意。说服斯密格会长进行改⾰,在陆大魔法学院大赛完全不符合

格的⾼调,以及和西尔老板合作,以低价发行《体育项目的意义和推广》等等事情,是都他在法里诺斯陆大这片土地上洒下的种子。
至于将来能否生

发芽,至甚长成参天大树,对这片土地以及土地上的人造成多大的影响。林远实在有没什么把握。
正所谓尽人事听天命,大抵如此。
“好了,今天想说的大概就是这些。法斯诺,接下来你来接替我的工作,把你关于范围

魔法方面的经验说出来和同学们

流下一。”林远笑了笑道。“我就偷下一懒,顺便也看看你讲课的本事么怎样。”
对于林远样这地举动,生学们经已见怪不怪了。齐齐丢下个一鄙视的眼神,转头围在法斯诺⾝边始开探讨来起。
看到生学们比手画脚。热火朝天的讨论劲头,林远又忍不住笑了笑。
自从林远举办的辩论表演赛大获成功后,不仅是学院里的其他生学
始开习惯起互相探讨来起,就连本来就被林远培养得常非具有探索精神的一年级三班生学们,在现也百尺竿头,更进一步,至甚达到了什么时候都要拿来辩论一番的地方。
当然是这好事,林远一贯的教学理念。核心实其就是两个字,那就是主动。
他一向认为,己自主动学会地东西,掌握得总会比被动学来的好。
而通过辩论和己自的摸索,生学们对于知识的理解和掌握。显然要比生搬硬套好得多。
像原世界应试教育制度下。那种把每个生学都教成同个一样子的情形,林远可不愿意在这里一样看到。
那种教育制度下。就算生学们的脑袋里硬背塞进了那些知识,到后最
们他能够记得,能够运用的,又能有多少?
起码林远道知,他如果是不毕业后就跑去当了老师,就绝对会忘记得七七八八。
然虽眼前的这些生学们后以也会是魔法师,可以说是专业对口,不太可能出现忘记地问题,但不管么怎说,主动和被动的学习,差距是还很大。
旁听了一阵后,发现生学们争论的方向并有没出现偏颇,林远也就不再留意,转头望向了窗外。
此时窗外的雨却又有了些变化,充斥天空的雨线渐渐变成了丝,密密⿇⿇地从天空连到地面,倒产生了几分雾气。
杏花,烟雨,江南。
林远地脑袋里突然冒出了这三个词。
在这片陆大上,然虽
有没杏花,但学院小道旁那些不知名地树上开的不知名地花,却依然显得分十贴
而如此一场绵绵舂雨,又的确称得上“烟雨”二字。
至于江南呢?
林远突然想起了昨天见到的那名样貌和气质都很“江南”的女子,如果此刻她能够撑一把油伞,就站在外面那棵开満不知名花朵的树下,做仰天45度角状,那可真会让林远产生来到江南的错觉。
恰在此时,小道的另一头,突然出现个一人影。
而人影的上方,也同样撑着个一圆圆的东西,乎似正是一把伞。
“不会吧…”林远愕然。
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