第24节 听南怀瑾讲《论语》(24
学习就是样这，如逆⽔行舟，不进则退。有只虚心学习，不断地充实己自，才能够精益求精，不断进步。如果耝通了一点⽪⽑就骄傲自満，只会阻碍了己自前进的步伐。
南先生说，每个人都有自⾝缺乏的东西，应该每天反省己自所欠缺的，切忌有了一点知识就自満自⾜。人们必须每天补充己自所有没的学问，⽇积月累，持之以恒，时常温习以往的知识，不忘记所学的，样这才算是好学。
东晋大书法家王羲之被后人誉为“书圣”王献之是王羲之的第七个儿子，天资聪颖，机敏好学，他七八岁时始习书法，师承其⽗。有次一，王羲之看献之正聚精会神地练习书法，便悄悄走到其⾝后，猛然伸手去菗献之手的中⽑笔，献之握笔很牢，没被菗掉。王羲之很是⾼兴，夸赞道：“此儿后当复有大名。”
王羲之曾对儿子说，有只写完院里的18缸⽔，他的字才会有筋有骨、有⾎有⾁，直立稳健。
献之心中颇有些不为以然，当他勤奋地练了5年，写完了3缸⽔，自认为书法已小有所成，遂将己自
分十満意的习字拿给⽗亲过目。谁知王羲之一张张掀过，却频频头摇。直到见看
个一“大”字，王羲之才显出了较満意的神⾊，随手在“大”字下填了个一点。
王献之心中不服，又将习字拿去给⺟亲看。⺟亲认真地翻看，后最指着王羲之在“大”字下加的那一点，说：“吾儿磨尽三缸⽔，唯有一点似羲之。”献之此时方知己自与⽗亲的差距，又锲而不舍地练了下去，当他的真用尽18大缸⽔，其书法果然突飞猛进。再来后，王献之的字也达到了力透纸背、炉火纯青的程度，其书法与其⽗并列，被人们称为“二王”
每个人都应了解自我，每⽇三省自⾝，找出己自欠缺的东西。通常人们都会犯自満的错误，在己自到达定一成就时总为以
己自已无人能及，但当你静下心来走出己自设定的藩篱，再度出发，便会达到个一新的⾼度。
吃苦炼真金子曰：“爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？”
——《论语？宪问》这句话有关于教育，也有关于个人修养。真爱个一人，以己自的孩子为例，要爱护，却不能溺爱，太宠爱就会害了他。南先生认为，孔子所说的要使他“劳”并不定一是让他去劳动，而是要使他道知人生的艰难困苦。
有位农场主让己自的孩子利用闲暇时间在农场⼲活，播种、除草、施肥、捉虫。一位朋友看到这一场景，就对农场主说：“何必让孩子么这辛苦呢？不必如此精细，庄稼一样会长得很好的。”农场主笑了笑：“我是不在培植庄稼，我是在培养我的孩子。”培养孩子得让他吃点苦头，一分一厘，当思来之不易；懂得了做人做事的艰辛，便会对己自的人生认真。
ｍ.ＡｙｍＸｓ.CＣ