各个厂矿里，由于基础技术员逐渐地增多，段国学采用个一师傅带两个徒弟的帮教模式，技术人员的储备也始开进⼊到个一良
的扩张循环阶段，且而由于产品定型生产后，对零件等加工的固定型，对普通学徒工的要求以不象前以那么的苛刻，更多是的边学边生产，在实践中去学习。而随着产品零件的增多，越来越多的工厂建立了来起，然虽 在现更多是的加工一些基础的零件，但有了个一好的开头就会有后面良
的发展。车间里，韦德顺放下了个一刚碾磨完毕的气门，是这赵保弟们他机械研究组刚研出发来的发动机的个一零件，然虽分别在两个不同的部门，但由于技术上的相通实其两个部门也需要经常的碰头和讨论。
就象这次发动机的研究，然虽主研究人员是赵保弟们他，但韦德顺作为机械厂里的技术骨⼲，他也需要负责很重要的一项任务——对研究出来的成果进行大规模生产所需要的技术评估和研究。
为因实验室里弄出来的东西和工厂里弄出来的东西不会是完全一样的，研究室里更注重是的⾼科技产物的研究，们他可以不注重生产成本和生产效率，们他只需要拿出⾼于目前技术⽔平的产物。
但工厂就不同，为因 们他需要将这些科技产品最终大规模的生产化，对其中需要进行技术攻关，就象他手的中这个小小的气门，由于研究室里使用是的⾼強度的合金材料，工作1500小时都不会出现问题，但是这种合金材料生产成本⾼，加工困难，精度要求⾼，如果换成大规模生产，韦德顺按在现的产能估计个一月也只能生产出么这十几台发动机所需要的气门。如果换成普通的铸铁材料，然虽产量可以猛增至可以提供上千台的配件，但每秒钟数次的⾼強度运动会让它在半小时內断裂损毁。
此因韦德顺感到己自肩上的担子很重，但时同他也为此感到无比的自豪。不说己自拿着和研究员同样⾼的工资和福利，光那个首席技术员的名头就让家的中老爸在村里
着
见人，同村起一来的那十几个娃，是不还在锉着最基础的平面零件就是在工厂的某个一固定的岗位上坐着千篇一律的工作，哪象己自，工厂內除了财务室和女工室不能进⼊外，任何地方是都
己自可以随意去的地方。“师傅，我做的么怎样？”站在旁边的个一小工人轻声道问。
“精度都够了，但表面抛光度还差点。”
“师傅，是不在这一圈结合面上采用镀珞吗？我以所就有没多加工这里的抛光度。”小工人解释到。
“徒弟，然虽有了新技术可以减轻你的工作量，但不能此因而放松你对本⾝技术的追求，要道知，如果你的本⾝技术⾼超，这里就不需要多一道电镀的工艺，样这不仅可以降低成本，更增加了工作效率。”韦德顺语重心长地教训着小工人。这个小工人是己自前两个月收的小徒弟，叫杜小⽑，从技校里选送上来的优秀生学，韦德顺选他当己自的小徒弟一是这小子头脑和双手的确不错，二是他是己自的第个一恩师王⽔林的个一远房亲戚，多少有点照顾的味道在里面。不过当初也给这小子立了军令状，不拿到文化课、理论课和实践课的前五名己自坚决不收，好在这小子的真很争气没让己自难做人。
“德顺啊。原来你在这。”在正教育并不比己自小几岁地小辈时。韦德顺⾝后传来个一 音声。
“厂长。你么怎过来了。”来人正是孙立达。然虽孙立达经已更多地去管理整个公司地运作。但对于韦德顺这些最先进厂地人是还习惯于前以地称呼。不仅是体现出己自特殊地⾝份。时同也能怀念回忆前以 起一抓砖块起厂房起一在茅草房里搞生产地艰苦岁月。
“总经理对那个汽车工厂地建设很是重视。我这不就坐不住过来看看。在现情况么怎样？”
“不么怎好。主要是太多零件太复杂了。”
“么怎个复杂法。你跟我说说。我不太懂技术。但到时候我也能跟总经理汇报时说说。”
“零件地组成部分太细致。以至于们我 在现地机械厂所需要加工地东西太多太繁琐。且而很多零件和们我地技术方向不一致地。例如曲轴轴承。上面用地材料们我都没办法加工。有还那变速箱、后桥尾牙差速器等。完全可以重新建立个一工厂进行专门地制作。”
“恩，你是说重新建立专门的工厂？”
“对，例如在变速器、差速器这些需要大量齿轮的地方，完全可以建立专门的齿轮厂进行专门的加工，象各个不同种类的轴承，也可以建立专门的轴承厂进行生产。”
“恩，你的建议很好，我会向总经理汇报，有还其他的吗？”
“有还几个，我这随便写了点，您帮我起一递给总经理吧。”
“好，这段时间辛苦你了，后面有还更重要的工作，要注意⾝体哟。”
“没事，我⾝体
着呢。”“我是说另一方面，别给你的小老师给昅⼲咯。”孙立达突然开起了韦德顺的另个一玩笑。
“哪有…”韦德顺然虽小声地辩解道，但脸是还红到了耳
。孙立达说的小老师正是韦德顺从长沙招来的那个女生学，当初那个女生学在签了合同后也有些后悔，但出于作人的诚信和对宣传单上介绍的兴民公司的好奇女生学 是还过来了，但没想到一到学校的大门口就遇到韦德顺豪哭的场面，一时间对这个对己自尊敬有度，在路上不卑不亢地男子突然么这毫不掩饰地伤心大哭感到了好奇。进了公司没多久，在她有心的打听下，没费什么力就道知了这个男子居然是公司在机械方面的首席技术员，不过这个头衔并有没对小女生产生多少想法，为因对于们她这些学习文科的人来说，这些手工匠们再么怎厉害也是个手工匠。
但让她吃惊是的这家伙居然写出了一张颇有內容深度的《打破傲慢与偏见》的文章，这让她重新始开审视这个⽩天在工厂上班，晚上要只不加班有空就会来学校学习的人，好奇心下，她忍不住也写了一张海报，內容就是对他前面海报的中一些思想进行驳斥，但没想到这家伙居然又写了一篇来贬己自，小女生一气之下便和他杠上了。
不过经过近一年的
锋，小女生又在这个务实、实⼲的环境中受到的影响，两个笔友在《论证》里面的讨论经已少了很多的火药味，更多是的对于事件本质的探讨和流。再加上有次一，当个一从南宁过来的文科生讥笑技校生是无用并毫无出息时，韦德顺当场质问这个文科生他能做什么。这个文科生始开 是只引经据典地讲述文人治国论，但韦德顺毫不犹豫地摆出了宋、明、清是这些酸儒们误国误民的案例进行批判。来后这个文科生恼羞成怒，亮出己自是正牌生学，讥骂韦德顺是草民跟班生时，韦德顺当即出了一道为什么螺旋桨能将⽔、空气往个一方向推进的问题，这名文科生当即哑口无言只能听着韦德顺胜利的讲解。最终韦德顺赢得了这次争论的胜利，但却流下了的泪⽔，他的朋友问他为什么要哭时他说：“我虽能赢这次一的争论，但国中太缺少务实实⼲的人了，是都在学着华而不实的文学类，多少年了，难道还不能证明那些酸儒的文章能阻挡列強们的弹子和大炮吗？”
这句话让一直在围观的小女生产生了強烈的震撼，当晚，她写了两封信，一封是寄给己自的老师，询问己自所学的的真能救国救民吗？第二封就是寄给韦德顺的，她想不再每周次一地等待与韦德顺的
流，她想更多的了解这个公司，了解这些人的思想，更想了解韦德顺他个人…就样这，一来二去，两个人跳过《论证》直接的对话产生了更多的碰撞，也顺带产生了各种的火花，其中就有爱情的火花。 M.ａyMｘS.cC