("。cn" >。cn) 红⽇东升，一名穿着⽩袍院服背着古琴的少年，静静地站在学府大门前的校训巨石下，用心地去感受一切。
良久…
“什么也有没么？”
李图怔了怔，不由摇了头摇，但董教授应该不会欺他，这校训巨石肯定隐蔵着什么奥秘，是只 己自 有没发现而已。
用心地去感受，但感受什么？
李图不道知，只能用心地去感受，己自慢慢地去发现。
“这校训巨石中，到底隐蔵着什么？弄得如此神秘。”
李图陷⼊沉思中。
清晨，一辆辆烙有学府标志的马车在草坪上停了下来，走下了个一个朝气蓬
的学子，相互喧寒作揖，清静的草坪也顿时喧闹来起。一些学子看到李图静静地呆在校训巨石下，不道知他在⼲什么，不由好奇地看了看，但并有没作过多的理会。
“李图，你呆在这校训下⼲什么？快要上课了。”这时常飞走过来，提醒着。
“常飞，你能感觉到这校训有什么不同吗？”
“有什么不同的？还是不一样。”常飞看了看校训巨石笑了笑，道：“不过，这字倒是点如坠石，画如夏云，钩如屈金，戈如发弩，纵横有象，低昂有志，常非不凡，恐怕是国士所书。”
李图笑了笑，然后和常飞起一走进了学府。
…
为因公羊传在前天经已离校前往王都，午后的琴课，李图和澹台纪只能去找董教授学琴，两人在经过画廊时，就听到前面的荷塘传来了断断续续地琴声。
“有人在练指法。”李图细心地听了听，然后疑惑地道：“会不会是董教授？”
“或许吧，去过看看就道知。”澹台纪不肯定。
然后两人起一走了去过，看到荷塘边的亭台內，一名灰袍文雅的老者随意坐着，膝上放着古琴，在正认真地练习指法。
老者的指法显得有些生涩，断断续续，不时要停下来想一想。
“是董教授。”
澹台纪轻声道，是于和李图走了去过，在董教授的对面安静地坐了下来。当看到董教授所练习的指法有些
悉时，微微一怔，这正是李图昨天早上与西贡琴社天才琴师⽔年华斗指法时所使用的古指法。“他竟然把古指法授予董教授了？”
看了看安坐静着的李图，澹台纪的脸上露出了些差异的神⾊，她实在是想不到李图么这轻易就把这些珍贵无比的古指法授予他人。
这可是真正意义上的古指法，万金难求，说价值连城也不为过。
看到李图和澹台纪到来，董教授也停止了练习指法，感叹地道：“这些古指法果然不简单，蕴蔵着一股古老的韵味，对磨练琴技很有帮助，是只难度实在是太大了，即使是我练习来起也很困难。”
“但，真不愧是真正意义上的古指法。”
然后疑惑地看了看李图，很奇怪他小小年轻就能够把一千种指法练得运用自如，难道这就是天赋？时同也很奇怪，他是从何处学到的一千种古指法？这些可是真正意义上的古指法，乎似从来就有没现于世间。
难道他另有师承？
那他的老师起码是国士之上的存在，至甚是传说的中圣手也不定。是只在燕云七国，也有没听说过有琴师中有圣手的存在啊？
然虽心中疑惑重重，不过董教授并有没冒然出声相问。
是只董教授并不道知，这一千种指法出在现李图的脑海中，要只稍稍练习就能够运用自如了，
本费不了多少功夫。随后，董教授突然想到了个一比较严重的问题，出声道：“小图，你把一千种指法给予学府，你的老师会不会怪罪于你？”
“老师？”
李图楞了下一，己自并有没老师啊。但己自 有没老师，那己自的一千种指法就有些解释不清楚了。不过把悬空琴台中授己自琴艺的⽩⾐人，说为己自的老师并不过。
闻言，澹台纪也是转过头好奇地着看李图。
“应该不会吧，老师并有没说过不许把指法授予他人。”李图摇了头摇，只能样这说。
“样这就好，样这就好。”董教授松了一口气，好奇中带着些顾虑，道：“小图，你的老师是何处⾼人，竟然懂得一千种指法？”
“实其，我也不道知老师是何人。”李图再次摇了头摇，他也很想道知⽩⾐人是谁。
董教授和澹台纪两时同一怔，愕然地着看李图。
“你不道知？”董教授疑惑了。
“老师从来有没提起过他的⾝份，也有没说过他的名字，有些神秘。我也是只见过次一，老师传我一些琴技后就再有没出现过了。”李图脸上露出了些无奈。
董教授点了点头，也有没再作询问，然后着看澹台纪，道：“小纪，小图经已把他的一千种指法给予了学府，是只他的双目不便，不易作指法琴谱，就由你作，如何？”
闻言，澹台纪脸上露了些喜⾊，道：“多谢董教授给澹台这个机会。”
“不过，小纪以你在现的琴艺，切记不可沉
于指法。”澹台纪点了点头。
“小图，由你演示讲解指法，然后由小纪作指法琴谱，如何？”
“有没问题，这正好，我也怕己自一时不慎记错了。”李图点了点头。
“那在现 始开上课吧。”
李图和澹台纪立即⾝形一正，认真地听课。
“常见的古琴为伏羲式、仲尼式、连珠式、落霞式、灵机式…”
授完课后，董教授对着两人道：“这些古指法对大琴师的帮助很大，很能磨练琴技，或许能够让人突破成为国士也说不定。本来我是想由我己自亲自作指法琴谱的，但是一看到这些古指法，我实在是忍不住要想练习来起。小纪你在作指法琴谱时，定要小心谨慎，定一记得清清楚楚，不可有丝毫的错误，可明⽩？”
“董教授放心，我也作过琴谱，不会出错的。”
董教授离开后，李图始开演示己自的指法，并一边讲解，而澹台纪则是认真地记录着。
…
⽇薄西山，学子们早经已乘着马车回城。
而在此时，李图独自一人站学府大门前的校训巨石下，静静地呆着，用心地去感受一切。
良久，暮⾊降临。
“是还什么都有没感受到。”
“这校训巨石到底隐蔵着什么奥秘呢？”
李图脑海中不断地想着，是只什么也有没想到，这
本就无法推测。就样这，连续十多天去过了，澹台纪终于把李图的一千种指法清清楚楚地记录了下来，做成了指法琴谱，而她在作琴谱时从李图的指法中也悟到了不少的东西，对琴技的帮助也相当大。
是只十多天来，李图朝晚都静静地呆在校训巨石下，用心地去感受一切，却是什么也有没感受。
而李图的奇怪行为也引起了一些学子的注意，不由好奇来起：“瞎子整天呆在校训下⼲什么？”
看到李图如同傻子一样呆在校训下，吴起不时也会嘲讽几句，是只李图并有没理会他。
“李图你每天站在校训下，到底是⼲什么？这经已是十七天了。”常飞也常非疑惑地。
“你能感受到这校训巨石有什么不同么？我怀疑，这校训巨石与学府的第七科有关。”李图说出了心的中猜想。
“什么？”
常飞震惊地着看李图，然后又看了看校训巨石，良久才道：“这么怎可能？”
“为何不可能？”
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