再塑生命的人
老师安妮•莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天。是这1887年3月3⽇，当时我才6岁零9个月。回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感叹万分。
那天下午，我默默地站在走廊上。从⺟亲的手势以及家人匆匆忙忙的样子，猜想定一有什么不寻常的事要发生。此因，我安静地走到门口，站在台阶上等待着。
下午的
光穿透遮満台的金银花叶子，照
到我仰着的脸上。我的手指
捻着花叶，抚弄着那些为
接南方舂天而绽开的花朵。我不道知未来将有什么奇迹会发生，当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，经已疲倦不堪了。朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去？你的心怦怦直跳，惟恐意外发生。在未受教育之前，我正像大雾的中航船，既有没指南针也有没探测仪，无从道知海港经已 常非临近。我里心无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”恰恰在正此时，爱的光明照在了我的⾝上。
我得觉有脚步向我走来，为以是⺟亲，我立刻伸出双手。个一人握住了我的手，把我紧紧地抱在怀中。我乎似能感得觉到，她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人，——安妮•莎莉文老师。
第二天早晨，莎莉文老师带我到的她房间，给了我个一洋娃娃。来后我才道知，那是柏金斯盲人学校的生学赠送的。⾐服是由年老的萝拉亲手
制的。我玩了会一儿洋娃娃，莎莉文姐小拉起我的手，在手掌上慢慢地拼写“DOLL”这个词，这个举动让我对手指游戏产生了趣兴，并且模仿在她手上画。当我后最能正确地拼写这个词时，我自豪极了，⾼兴得脸都涨红了，立即跑下楼去，找到⺟亲，拼写给她看。我并不道知这就是在写字，至甚也不道知世界上有文字这种东西。我不过是依样画葫芦模仿莎莉文老师的动作而已。从此后以，以这种不求甚解的方式，我学会了拼写“针”（PIN）、“杯子”（CUP）、以及“坐”（SIT）、“站”（STAND）、“行”（WALK）这些词。世间万物都有己自的名字，是在老师教了我几个星期后以，我才领悟到的。
有一天，莎莉文姐小给我个一更大的新洋娃娃，时同也把原来那个布娃娃拿来放在我的膝上，然后在我手上拼写“DOLL”这个词，用意在于告诉我这个大的布娃娃和小布娃娃一样都叫做“DOLL”
这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“⽔”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”“⽔”是“⽔”而我却把两者混为一谈“杯”也是“⽔”“⽔”也是“杯”她有没办法，只好暂时丢开这个问题，重新练习布娃娃“DOLL”这个词。我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中得觉特别痛快。发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对洋娃娃并有没爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，
本就不会有温柔和同情。莎莉文姐小把可怜的洋娃娃的碎布扫到炉子边，然后把我的帽子递给我，我道知又可以到外面暖和的光里去了。们我沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的只一手放在噴⽔口下，一股清凉的⽔在我手上流过。她在我的另只一手上拼写“WATER”——“⽔”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有股神奇的感觉在我脑中
，我下一子理解了语言文字的奥秘了，道知了“⽔”这个字就是在正我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。⽔醒唤了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。
井房的经历使我求知的
望油然而生。啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。我始开以充満新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西乎似都有了生命。我想起了那个被我摔碎的洋娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑来起，但么怎也拼不好。想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸満了泪⽔，是这生平第次一。那一天，我学会了不少字，譬如"⽗亲"(FATHER)、“⺟亲”(MOTHER)、“妹妹”(SISTER)、“老师”(TEACHER)等。这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。记得那个美好的夜晚，我独自躺在
上，心中充満了喜悦，企盼着新的一天快些来到。啊！世界上有还比我更幸福的孩子吗？们我在河边温软的草地上坐下，始开了人生新的课程。在这里，我明⽩了大自然施与人类的恩惠。 ｍ.ａYｍｘS.Cｃ