20.不断的学习
作为人来说,能力毕竟是有限的,无论你己自认为学问有多渊博,在知识的海洋里,不过是沧海之一粟。真正的成功者,往往都“学然后知不⾜”穷其一生,每天都在孜孜不倦的不断的学习。
孔子是儒家的开山鼻祖,是人人景仰的“至圣先师”和“万世师表”是我国古代的大思想家、政治家和教育家,被历代封建王朝的统治者推崇为“圣人”他的思想,穿贯了我国两千多年的历史;他的著作,到在现依然有着常非积极的指导意义。就是样这一位在国中民族发展史上有着重要影响的人物,他的一生当中,每天都在不断的学习。
孔子“十有五而志于学”对待学问的态度常非严肃“知之为知之,不知为不知”他学无常师,曾学琴于师襄,习乐于苌弘,问礼于老聃。孔子的知识面常非之广,礼、乐、易、御、书、数等“古六艺”样样精通。他知识的来源,一是向书本学习,二是学社会学习。孔子博览群书,对前人遗留下来的文化遗产都有所涉猎,他之以所能“删述六经,垂宪万世”就是向前人学习的结果,而“三人行,必有我师焉”正是他向社会学习的实真写照。
孔子“⼊太庙,每事问”的故事,也是他虚心学习的表现。孔子来到周公庙,每件事情都要刨

问底问个⽔落石出。有人感到很奇怪,便说:“谁说叔梁纥的儿子懂礼啊,他到了太庙的时候,什么事都要请教别人。”孔子回答说:“正为因我不聇下问,才能道知的事情多一些啊,这不正是礼吗?”
孔子的一生当中都在如饥似渴的不断学习,常常是“三月不知⾁味”直到晚年依然“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”孔子之以所能成为一代宗师,与他的勤奋学习,不断提⾼自⾝修养是分不开的。
在我国历史上,为因放弃了后天的学习而可以作为们我反面教材的也有两个们我所

知的典型,个一是江淹,个一是方仲永。江淹年轻时才华横溢文采飞扬,时人赞其有一支“生花妙笔”江淹在稍微取得一点成绩后沾沾自喜,放弃了学习,到来后终于落得“江郞才尽”再也写不出什么好文章。方仲永幼时有“神童”之誉,出口成章,可是他⽗亲为蝇头小利所惑,频频带儿子去各种社

场合应酬,忽视了继续学习的必要

,方仲永到来后也是只“泯然众人矣”一棵好苗子就样这被捧杀,实在是惜可得很。
我当年能够在短短10个月的时间里,从月薪500元的广告公司的小职员,摇⾝一变为月薪5000元以上的公司的策划总监,这与我每天不断的学习是密不可分的。
在那一年里,我挤时间阅读了大量的《广告学》和《市场营销》方面的书籍,对一些比较实用的营销案例进行了反复的研究、分析,弃其糟粕,取其精华,不断丰富己自理论⽔平。当然,我还上了一些成功学大师、管理大师和广告大师的课程,

发己自的潜力,拓展己自的思维。
我还利用一切可以利用的机会,更多是的
己自创造机会去接近们我行业內的第一名,常非谦虚的向前辈们学习取经。正为因我每天孜孜不倦的学习,终于在10个月之后,使我实现了人生的第次一飞跃。
在这个知识大炸爆的时代,各方面的信息⽇新月异,们我
有只通过每天不断的学习,获取更多的知识和信息,不断的提升己自各方面的素质和修养,更好的武装己自,有只
样这,们我才能够才越来越

烈的市场竞争中立于不败之地。
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