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“当时我就得觉 己自 的真満⾜了，也绝望了。我不道知该么怎解决这个两难问题，我有没办法不爱他，他又没办法爱我…以所我就选择了最省事儿的办法…普克，我差不多全告诉你了，你什么也别再问我，就陪我坐会一儿好吗？我刚被救醒的时候，睁眼见看的就是林志飞，当时我幸福极了，为以 己自到了天堂…接着我就明⽩，是林志飞救了我，我又想不醒过来了…我的真
傻是吧？”梅佳慢慢说地，音声越来越低，后最昏昏沉沉地，在普克痛惜的目光中睡去。
夜幕降临，方英从桌前站起⾝，走到窗前，默默着看对面。
然虽 在现的方英，经已基本戒除了窥偷的习惯，不再把窥偷林志远澡洗当成一天中最重要的事情。不过偶尔地，学习疲倦时，方英是还会自然地离开桌子，走到窗前，带着一丝复杂的情绪着看对面。
林志远的房间有没亮灯，按照方英摸索出的规律，这会儿林志远应该刚刚在附近个一球场踢完一场⾜球，准备返回家中，然后才始开这个晚上的学习任务。
这个念头一闪，方英然忽有种冲动，想立刻见到林志远，和他说点儿什么。她该么怎做呢？唯一的办法就是，马上跑到小区的门口去等着，如果运气好，那么方英应该能够在门口等到林志远回家。
方英一出家门，便加快了脚步。一口气跑到小区门口，这才停下来。一向不太擅长体育的方英，此时累得不轻，双手撑在膝盖上，弓着⾝子大口
个不停。好在方英的一番辛苦有没⽩费。
息未定时，就看到林志远骑着单车从小区外回来，显然他一眼就见看了方英，减了车速，车的后座上，不出方英所料，夹了只一⾜球。“嗨，站这儿⼲嘛？”林志远问，语气显得和方英很
稔，笑着问：“得么这厉害，抓小偷啦？”方英好不容易才能清楚说地话，话一出口，她才发现己自的态度多么老实：“我跑到这儿来等你，等不及电梯，就跑下楼了。”
薄薄的夜⾊中，林志远的表情有些模糊，他有没马上吭声，过了会一儿说：“咱们找个地方聊聊吧，实其我也正想找你呢。”
两人也没商量，就一前一后，分十默契地往小区中个一小花园里走去。天气冷了，晚上花园里不像夏天一样挤満了纳凉的人，显是很清静，正适合安静地聊天。们他在花园中个一小凉亭里停下来，林志远坐在石阶上，方英则靠着
柱子站着。沉默了会一儿，林志远问：“你最近⾝体好了吗？”方英低下头，轻声说：“好了。”
两人又都不说话了。从小花园这里，可以见看四幢⾼层的中两幢，方英仰起头，出神地着看。林志远也顺着方英的方向看去，脸上露出
茫的表情。好会一儿，林志远说：“方英，最近我里心很烦，总想跟谁说说。可…”方英温柔说地：“我道知你有心事儿。”
林志远有些吃惊：“你道知？”方英低声说：“实其我也是。们我 像好都有点儿害怕。”
林志远凝视着方英，说：“你道知我怕什么吗？”方英微微一笑，摇头摇：“不道知。我…大概也不太想道知。每个人都有己自的秘密，这些秘密经已够让人害怕的。别人的秘密，许也 是还少道知点儿好。”
林志远
惑地着看方英，喃喃地问：“方英，你里心在想什么？”方英又去看不远处那些楼，有还楼上透出灯光的窗户，己自也得觉很惘然，说：“我也不道知…林志远，你看那个房间，就是灯光有点儿淡紫⾊的，那是我的房间。我每天都住在那里，可在现
着看它，我像好不认识了，得觉那么陌生。”54
星期六下午，方英如约来到米朵家。今天普克也有没外出，们他在等着米朵从前的心理学老师⻩教授到来。
方英不安地问：“阿姨，要是催眠不成功，我不会变傻了吧？”米朵安慰她：“这个我可以保证，最坏是对你没什么帮助，但绝不会带来其它后果，也不会失控的。你放心好了。”
普克温和地问方英：英子，你要考虑好，的真不介意们我在场？听你阿姨说，要是催眠成功，你可能会说出里心蔵得最深的秘密。”方英有点儿脸红，然而态度却很明朗：“的真不介意。我对们你…经已没什么好保密的了，道知 们你 是都 了为我好。且而，如果想着个一人被催眠，我也有点儿害怕。”
米朵普克又安慰了方英会一儿，米朵问：“这两天还做那个梦吗？”方英脸上飘过愁云，无奈地点头，说：“嗯，我在现又有点儿害怕觉睡了。”
米朵刚想说话，有人敲门，忙走去开门，是⻩教授，他常非准时地到达了米朵家。三个大人谈话时，方英就紧挨着米朵，坐在⻩教授的对面。然虽⻩教授出现后，总在谈些农作物的种植、培养、施肥等农家问题。
聊了半个小时左右，⻩教授话题一转，切⼊正题了。此时，他才认真、温和地着看方英的眼睛，缓慢而清晰说地：“小姑娘，把你的梦讲给我听听好吗？注意量尽讲得详细一些。”
方英点头答应，随即
练地、不假思索地把己自那个梦，一五一十讲出来。讲完了，⻩教授对方英说：“好，在现 着看我的眼睛。”
方英听话地着看⻩教授的眼睛，这双眼睛有些苍老了，眼球也不像年轻人那么清晰。但眼睛里的目光却温暖、充満了解，令方英下意识中得觉很全安，时同也隐隐产生某种倾诉的
望。⻩教授的眼睛微笑着，他说：“小姑娘，从在现 始开，你不要把我当成个一不认识的教授，也不要当成什么医生。等你闭上眼睛后以，不管听到什么音声，感觉到什么动作，要只想着，这是都从你己自內里心 出发来的。你明⽩我的意思吗？”
方英有些困惑，试探地问：“您是说，就当您是我己自？”⻩教授赞许地点头，说：“对，是这个意思。就算道知房间里有还其他人，也不要去想们他。
方英然虽对己自能否的真做到有没把握，但她是还同意了⻩教授的要求。接下来，⻩教授为方英做了几项测试，以测试方英受暗示
程度的⾼低。在⻩教授的指示下，房间的窗帘被放下，光线变得比较昏暗。每个人都保持沉默，房间里一片寂静。⻩教授拿出一支随⾝携带的笔，笔的一头带有红⾊的亮光。⻩教授拿着笔，将亮光朝着方英的方向，始开实施催眠术。
普克和米朵安静地着看已进⼊催眠状态的方英，她眼睛微微闭着，脸上是分十放松的表情。从她进⼊催眠状态起，那支带亮光的笔便被⻩教授收了来起。在现⻩教授所做的，是只以常非柔和的语气，缓缓地、清晰地向方英提出问题。
而闭着眼睛的方英，则像说梦话一样，略显恍惚地回答着⻩教授的问题。“小姑娘，在现，是是不 得觉⾝体很放松，很舒服？”“嗯，很舒服。”
“告诉我，在现你看到些什么？”“空空的，田野，天空很亮，像好有光从什么地方出发来…”
“你做梦了吗？”“是的，我做梦…老做那个梦…”
“这个梦很可怕吗？”“可怕极了…”
“你害怕是的那幢很⾼的楼吗？”不，是不…我怕楼上那些窗子…都亮着灯，有音乐声，好听的音乐…很多人在窗子里，们他在说话，笑，跳舞…呀，那是玛格丽特！
“”别害怕，你是只在着看 们他，那个人伤害不了你。”“不！不！我得救玛格丽特，我得救她…”
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整个
谈过程中，方英的情绪在不停地变化着。在催眠状态里，她乎似
的真相信在正和她谈的⻩教授，是只另个一
己自。随着问话的深⼊，普克和米朵都看出来，方英经已进⼊了睡眠，且而在睡眠中，她又重温那个令她感到恐怖的恶梦。谈话到了来后，当方英在梦里看到那个男子始开殴打玛格丽特时，的她情绪由紧张变成惊惧，⾝体也始开不安地在椅子上动扭，乎似在做轻微的挣扎。
然而到了后最，方英的⾝体挣扎得越来厉害，情绪越来越
动，音声也越来越⾼，眼⽪不停地跳动着，乎似就要睁开。普克和米朵都不由紧张来起，时而担心地着看⻩教授，又不敢轻易⼲涉他的工作。而⻩教授则始终显得分十冷静，牢牢控制着方英的情绪。直到方英几乎是叫出那句“我得救她”的话时，他才沉着地将手扶在方英的头上，略微提⾼声调，用语言反复暗示方英结束梦境，结束治疗。方英在⻩教授的引导下，那种接近狂躁的情绪渐渐平复下来。随着⻩教授结束催眠的指示，终于从催眠状态中清醒过来。
对方英进行的第次一催眠治疗，看来并有没取得期望的效果。
当方英从催眠状态中醒来时，普克米朵曾问过她刚才发生了什么事情，她却只隐约记得始开时那种舒适的昏昏沉沉，以及清醒前心中莫名的恐惧。对于整个过程中，⻩教授和她进行的所有对话，方英基本有没印象。
然虽并有没像方英期待的那样，次一就开解梦中之谜，但通过这次的催眠治疗，⻩教授经已基本消除了方英对催眠术的恐惧心理，使得她愿意继续接受这种治疗。
方英走后，⻩教授和普克米朵坐在起一聊天，主题当然是和催眠疗法有关的问题。普克有没掩饰己自对催眠的疗法的好奇和新鲜感。
“⻩教授，我对心理学基本是个外行，但确实很感趣兴。然虽能够想象出，催眠术必然和心理学中所说的心理暗示有关，您能给我简单讲讲吗？”普克诚恳地向⻩教授请教。
⻩教授笑来起，说：“实其所谓催眠疗法，就是指用催眠的方法，使治疗对象的意识范围变得极度狭窄，催眠指导者———通常是心理医生———利用暗示
的语言，来消除受治者病理心理以及躯体障碍的一种心理治疗方法。”“催眠到底是一种什么状态？和睡眠一样吗？”普克问。“它是一种类似于睡眠的恍惚状态，但并不完全相同。被催眠后的受治者，认识判断能力降低，防御机制减弱，显得被动服从。很多受治者能重新回忆起已被遗忘的经历和体验，毫无保留地倾诉內心的秘密和隐私。”⻩教授像给生学上课一样，耐心讲述了一遍催眠术的原理。
“听来起
复杂的。”普克笑着问：“⻩教授，像刚才您给方英进行的治疗过程，们我一五一十都看到了。从外表看来，您主要是运用不断重复的、单调的语言或动作，对方英进行一种感官上的刺。如果我也完全模仿您的语言和动作，来对方英进行催眠，您看能成功吗？”米朵在一旁说：“们我上大学的时候，早有人么这想过了。但看来起一样的步骤，就是没办法成功。”
⻩教授说：“好吧，言归正传。我道知 们你都很关心今天这个小姑娘的治疗情况。米朵可能还记得，有１０％的人是无法进⼊催眠状态的，这些人受心理暗示程度接近于零，不适合进行催眠治疗。这个方英的受心理暗示程度呢，既是不很低，也不算太⾼，属于中间类型。也就是说，她能够接受催眠治疗，顺利的话，也能够达到预期的目的。但这并是不绝对的，为因 的她意识中，有还几乎一半的分量不接受暗示。当不受暗示的部分占据上风时，催眠治疗就无法取得进展了。” Ｍ.aｙＭxＳ.ｃＣ