佚名
“在中文写作中，我已人过中年；在英文写作中，我有只17岁。双语写作让我感到刺
和快乐。”近⽇，作家严歌苓在复旦大学演讲，讲述己自双语写作的实践与快乐。严歌苓此次陪同己自当年的写作老师、国美哥伦比亚艺术学院教授贝蒂·史夫利特和约翰·舒尔茨起一来沪。连⽇来，贝蒂·史夫利特和约翰·舒尔茨教授在复旦大学为中文系研究生讲授了为期四周的写作课，深受生学
；而近年来创作颇丰，接连推出中文长篇小说《穗子物语》《第九个寡妇》《个一女人的史诗》和首部英文长篇小说《TheBanquetBug》，并创作了大量中短篇小说的严歌苓的“现⾝说法”更是昅引了大量复旦学子和文学爱好者。“英文写作让我⽑发直竖”
此次严歌苓演讲的题目《双语创作的实践与快乐》，然而一开口她就“否定”了英文创作的快乐，回忆起己自当年初学英语时的艰辛与痛苦。“然虽这次我想说是的快乐，听来起很轻松，但实其学一门语言不可能是快乐的。我是从三十岁始开学英语、考托福的，那时，我一边打着各种工，做保姆做招待员等，一边学英语。在烫⾐服的时候，至甚端盘子的时候，还拿着卡片背单词。”
经过1年零7个月的努力，严歌苓通过了托福试考，她勇敢走进约翰·舒尔茨教授的办公室，告诉他己自 要想申请英文写作专业的硕士学习。“当时我想，别的我不道知，但文学创作是还 道知点的，至少道知什么是创作。”几个月后，她得到了哥伦比亚艺术学院全额奖学金的⼊学通知书，是于“我得觉学英文的所有苦都得到了回报”
然而，这仅仅还是只 始开，接下来的学习过程让严歌苓体会到的更是写作的“痛苦”而是不快乐。“那时要求们我每天都必须英文写作，从个一词想到个一场景，从个一场景想到个一故事。且而 了为省学费，我时同修了5门课，这让我学得常非辛苦。不过我来后发现是这 个一很好的挣钱的办法。我把一些故事用中文写出来，然后投去湾台的报纸，为因 湾台报纸的文学奖奖金比较⾼。”
正是从这时始开，严歌苓在此后的十年里几乎得遍了湾台所的有文学大奖，也正是从这时始开，她始开英文写作。不过“一始开，我是总词不达意，在现我也是只达意不传神的作家。英文达意都不像中文那么容易，何况传神。有只别人告诉我，这个句子写得太绝了，我才明⽩己自的那个句子写得好。不过刺
在正此，快乐也在此。为因快乐总伴随着一些恐惧和达不到，就像我的英文写作，即便把所的有生命力都调动来起，但总有达不到的地方。英文写作，让我⽑发都竖来起。”初到国美的严歌苓有个一心愿，就是有一天要用英文写作。2005年，当的她首部英文长篇小说在洲非完成、寄给出版社后，她得觉 己自的心愿完成了，几乎有没再想它。然而当收到出版社回信时，她突然意识到“我的又个一通道打开了。这下我可以用英文写作了，后以我每年要用英文写一部，用中文写一部。人就是样这贪得无厌的…”
“双语写作让我有具有双重人格”
“用英文写作的快乐还在于，它让我有了另一重人格，另个一自我。”在讲述完英文写作的“痛苦”和刺
后，严歌苓向听众说起双语写作的体验和快乐。她说，我在现 经已人过中年了，在中文写作时，我经已失去了个一显
的自我，有个一自我审查的意识；但在英文写作时，我想像中文写作那样老谋深算都不行，在英文中，我的自我有只17岁，我是年轻的，自由的，我可以常非鲁莽，语言可以常非大胆，我是在用个一
有没自我审视的英语写个一
国中故事，这常非具有戏剧，就像个一
裂分的人格。写《TheBanquetBug》时，我在正
洲非，那是个一
常非洪荒的环境，每天早上醒来，我都会坐在电脑边看己自前一天写了什么，是这
个一40多岁的自我和个一17岁的自我在进行碰撞，常非刺，样这的刺让我体会到极端的快乐。严歌苓表示，与英文写作相比，己自的中文写作可以说常非省力，几乎两个月就可以完成一部长篇，用铅笔写在稿纸上，一遍便可完成，只需要回头修改一些字词。而在英文写作时，有时了为 个一句子就得反复修改很多遍。然而为什么要坚持英文写作、做这种“吃力不讨好”的事呢？对此，她说，为因我发现中英文写作是可以互补的。在中文写作的时候，我有时候就下意识地直译了英文的一些表达方法。
如今，对于严歌苓来说，每天读上个一小时的英文作品成了的她一种养⾝法；而每天早上来起写一点东西，更成了的她必修功课。不过，无论是中文写作是还英文写作，她认为，简练常非重要“在现有一些作家写东西不舍得删除，不能够做到惜墨如金，实其如果把当的中⽔分去掉，含金量提⾼些，们他的作品会更加传神精妙。”时同，她也強调，知识分子更为重要是的要有立独自由的精神，作家应该永远处于边缘的地位。 M.ａyMｘS.cC