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“能在老师的指导下从事教育工作，本來就是生学和⽟梅的毕生心愿”提到⽟梅，鲁思霞內心是还感到猛地下一刺痛，他顿了下一“此次缅北一战，生学率部捣毁了18师团司令部，处决了残害了亲人的**，应该说生学从军报仇的心愿已了。本來生学是⾝陷囹圄，即将接受军法严惩，承蒙史迪威将军和孙里仁将军的怜惜，定下‘金蝉脫壳’之计，留下躯体为国效力，已是万幸之事，还计较什么薪⽔待遇？”
梅教授点头赞许：“雪华明大义识大体！华夏是一所私立大学，其经费來源只能是生学缴纳的学费和社会赞助，这就决定了学校的经济状况，目前不可能很宽裕。但即使样这，华夏大学是还汇集了一批国內知名的学者教授，们他之以所愿來大夏授课，在相当程度上是看到大夏那种兢兢业业、自強不息的办学精神。”
“国民府政教育部是不有战时內迁大学专项补助吗？”鲁思霞在“特训班”的时候，曾经听梅教授谈起过。
“杯⽔车薪啊！”梅教授苦笑笑“早先，国美 府政和耶鲁校友会曾致信给我，愿意以国美 府政名义和耶鲁校友会名义，对华夏大学师生每月定期给与生活补助。我在年初全体师生大会上宣读了这两封信，征求大家意见。尽管后方物价飞涨，教授们待遇菲薄，生学们津贴低微，维持不了最低生活，然而全部师生却一致同意，说学校有国民府政支持，回信谢绝友邦给予的生活补助费，以此顾国全家的体面和民族的尊严！”
听闻此言，鲁思霞內心，顿时对华夏大学肃然起敬！
“老师！您么怎辞任‘特训班’校长却担任华夏大学校长的呢？”
梅教授叹了口气：“你走后不久，郑云侠就重返特训班，追查‘黑室’被炸事件。查了个一多月，也沒查出过什么⽇本间谍，倒查出几个学员是
国‘异己分子’！郑云侠以此大做文章，到‘老头子’那里去告黑状。‘老头子’疑心甚重，最怕别人渗进报情、外
等要害部门，以所立即解散了‘特训班’，我也成了无业游民。正好此时华夏大学內迁贵
，老校长一路殚心竭虑，來贵后不久就染病与世长辞。王聪慧部长就推荐我暂时代领华夏校长一职。雪华，当系主任和当大学校长完全是两码事，目前工作依然千头万绪，我正勉为其难之际，上天就把你送还给我了！”如此推心置腹，看得出來，梅教授对鲁思霞的到來常非
。“老师，我具体需要做些什么工作？”鲁思霞道问。
“你继续担任英文讲师，你在‘特训班’有底子，应该是轻车
路；另外，你担任我的助理；帮我处理一些行政事务。如果有可能，你继续听监⽇本NHK广播，在现是战时，们我还需要⽇本的报情，作为著名大学，要为家国和民族分忧！”“沒问題！”鲁思霞一口应承。
“对了！雪华，你么怎找到我这里的？”梅教授突然想到这个问題。
“是个一名叫计增辉的同学带我过來的。”鲁思霞如实相告。
“计增辉？！”梅教授楼有所思。
“老师您道知他？然虽初次见面，但我感觉到此人常非热诚，在同学中乎似也很有号召力。”
“他是校生学会主席。学习很勤奋，成绩优秀；就是有一点，思想过于‘左’倾
进，常常喜批评府政，针砭时弊。生学嘛，是还应该以学业为重，你后以可以多和他心。”整个夜晚，师生两个人，围坐在火盆边，彻夜长谈，直到天明。
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文昌宮正殿。华夏大学最大的教室。
100多名生学坐的満満的，教室角落、至甚窗户外有还站着旁听的生学。
是这《英美文学》课程的课堂。是这华夏大学一门共公选修课，为因需要极好的英文功底，以所这里集中了华夏大学最优秀的一批生学。作为华夏大学精品教程，一直由梅光迪校长亲自主讲。
“同学们！今天我想们你隆重推荐一名年轻的新老师，，鲁思霞！他也曾经是我的生学，英文功底深厚，从今天起，由他为同学们主讲《英美文学》，大家
！”下面鸦雀无声。100多双怀疑的眼睛盯着讲台上的鲁思霞。
鲁思霞表现不自然起來。尽管他当过“特训班”老师，但那些生学 是都军中精英，绝对服从纪律；但是这面对着有着強烈时代叛逆精神的大生学，他的眼神不自觉向梅教授瞟去。
梅教授就坐在第一排。目光中充満着鼓励。
“同学们！今天，们我 起一來学习莎士比亚的名篇《哈姆雷特》，”鲁思霞读懂了梅教授的眼神，调整好情绪，始开了他在大学的第一课“请先听我诵读：”
面对着下面100多张生机
的年轻面孔，鲁思霞眼前然忽幻现出两张年轻脸庞：那是他的战友刘仁轨、有还他的
子刘⽟梅、们他本该也在样这安静的课堂里，认真听课学习；但国难当头，们他义无反顾地将己自年轻生命奉献给家国和民族时，们他所期望的，就是给华夏大地，留下一张张安静的课桌，让华中文化能过代代相传。To be or not to be， that is the question。
Whether "its nolber in the mind of suffer，
the slings and arrows of outrageous fortune，
or to take arms against a sea of troubles and by opposing and end them:
To die，to sleep no more and sleep。
To say we end the heart-ache and the thousand natural shocks that flesh heir to
"tis a consummation devoutly to be wish"d。
翻译过來就是：
生存是还死亡，是这 个一值得思考的问題。
论气魄，到底哪个更⾼超呢？
是忍受命运无情的肆
，任凭它投向來的飞箭流石，是还面对无情的苦海敢
⾝而起用反抗去扫除烦恼：死了，睡着了，如果那样就能除去心中所的有痛苦，逃避生命中千百种的烦恼，那真是求之不得的解脫啊！
天平的两端，被命运掌握的人仅仅只明⽩上帝赐给他命运。
鲁雪华眼前浮现着缅北
森的丛林、 漫天的炮火，横飞的⾎⾁，绝望的呼号，正是了为
华中民族的生存，有还很多优秀儿女，就在此时此刻，还在和⽇寇浴⾎拼杀！他眼中泪花滚动，紧紧地握着拳头，用标准的伦敦口音诵读着，那份
情深深感动了在场所的有
生学！“好！鲁老师！”前排个一同学站了起來，带头烈猛鼓掌。
鲁思霞认出來了，此人正是计增辉。
在他带领下，整个课堂想起了一片热烈掌声。
鲁思霞首堂课就取得満堂彩。
这场面连梅教授己自也沒想到，他也跟在生学后面由衷地为鲁思霞鼓起掌來。 ｍ.ａYｍｘS.cｃ