许念跟温宁一样，两个人是只埋头做卷纸，并不会给谁递纸条之类的。
很快，一节课就去过了，数学老师收了卷纸，让同学们下课。
等数学老师抱着卷纸一走，班级里就响起了一阵哀嚎声。
温宁和许念的后桌有还旁边两桌倒是喜笑颜开的，都拍着温宁和许念说们她俩够意思。
温宁到底多活一世，是还忍不住多了句嘴“到底是还要己自学扎实了，咱们后以⾼考也是要考数学的，是这主科目，是还要好好学才行，⾼考是快敲门砖，后以能上什么大学，全看这次一了。”
上了⾼二，课业更加繁重，各个科目的老师也是总提起⾼考，让同学们紧迫来起。
大部分的同学是还有紧张心理的，重点班学习氛围首先就不一样，但是，毕竟还是都十来岁的年纪，正是贪玩的时候，也正是不服管的年纪，以所，很多同学对于老师每天的老生常谈，很多时候是有些不为以意的。
但是，不道知为什么，当温宁语气淡淡地跟们他说到这些的时候，们他 里心却然忽涌上一股信服感，得觉温宁这些话说的分十在理。
实其也确实是样这。
知识改变命运，这句话可是很有道理的，好的大学不止意味着别人的羡慕和优待，还意味着将来工作的机会，和人脉关系等。
或许这些在现大部分的同学感受不到，也不太明⽩，但是，当大家的真踏进大学校园后以，就会明⽩这些话的意味了。
可是真到了那时候，明⽩一切也就晚了。
温宁毕竟是不好为人师的
子，说了一句之后，便不再多说了。有些话，别人说的再多，如果己自不明⽩，做不到，那也是枉然。
该说的老师都说了，能不能把握住，全要看同学们己自。
第二节课是语文课，果不其然，班主任也抱着一摞卷纸进来了。
至此，同学们算是道知了，今天怕是每一科的老师都会进行摸底试考，挣扎无用，还如不逮着课间时间多看两眼书呢。
说不定，就正好翻到了老师出的卷纸上的知识点呢！
诚如同学们所料，这一整天下来，确实全都在试考。
考了整整一天，饶是大家早就习惯了试考，也不免得觉有些累。
更何况，许多人假期贪玩，有没好好复习，一试考就道知 己自欠缺了，以所，能⾼兴得来起就怪了。
后最一节自习课，班主任组织开了班会，同学们就假期和本学期的学习进度展开了热烈的讨论。
温宁向来是不班会上爱发言的那个，她一般是都倾听者。
着看这些尚显稚嫰的面孔说着对新学期，对未来的展望，温宁总得觉 己自的心也跟着回到了十六七岁的时候，是那样的朝气蓬
。以所，她然虽不喜
发言，但是听得却很认真。与温宁不同是的，许念可是班会上发言的常客。
她
格开朗，家世深厚，一番话说得听上去就比普通同学有气势得多，以所，大家对她多有信服，才在一分班就推举她做了班长。
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