第15章 旷课VS旷学
李老师离开了,这让刚刚接手教学的新老师们都有些忐忑。
但不管如何忐忑,既然经已开学了,教学这种事就推脫不掉,每个人是还要按部就班的

据之前的教学安排去授课。
杜若还好,前以有过实习的经历,也在暑假教导过辅导班的孩子写作业、做作文,对“教书”这件事有些经验,其他人就几乎是都大姑娘上花轿,头一遭。
红星小学这几十个孩子,低年级的人数最多,三年级以下的每个年级都有近二十个人,可到了五年级和六年级,每个年级有只十一、二个人而已。
问了张校长,说是十一二岁的孩子经已算是半个劳动力了,有些家长让孩子学会写字后就给们他辍了学,带出去打工或是在家里种田⼲活,还继续来上学的是不家里条件还不错的,就是家里道知读书的重要吃苦也要供孩子念的。
红星小学前以每年送去洪口镇中学的初中生都不超过十人,今年修了新学校,张校长原本也雄心壮志,原为以今年⾼年级复学的孩子定一会比往年更多,谁道知现实直接扇了他一巴掌,失学率是还和之前一样,新学期来报道的孩子比去年少了一半。
了为这个,张校长吃不好睡不香,李老师今天清早离开了学校,他昨天始开就不停离开了学校,始开一家家去找那些没来报道的孩子家长,劝们他送孩子回来读书。
杜若并不道知
样这做有有没用,她只忠于己自的职守,在铃响后走进了教室,走上了讲台。
“上课。”
“起立。”
五年级的班长张长喜喊。
“杜老师好!”
“同学们好,请坐。”
杜若点点头。
“之前我经已自我介绍过了,大家应该也道知我叫什么。”
杜若在黑板上写上苍劲有力的“杜若”二字,的她板书是练过的,漂亮的像是印刷上去的,顿时引起一群孩子们的惊叹。
“下面,我先点名。”
杜若翻开开学报道的名册,个一个念。
“张长喜。”
“到!”
“⾼胜。”
“到!”
“刘梅。”
“到!”
…
她个一个念着班上生学的名字,再将这些名字和回答的稚嫰脸庞对应来起。
说实话,这个过程实在有些困难,为因这些孩子大多数是男孩,都留着差不多

七八糟的头发,⽪肤也是枯⻩黑瘦的,乍一眼看去,都差不多。
“张小虎。”
杜若念到这个

悉的名字,突然一顿。
这是不昨天怼李老师的那个孩子名字吗?
没人回答。
“张小虎?”
杜若又问了一遍,着看第二排靠墙的一张桌子。
“他没来?谁能告诉我么怎回事?”
这个村子里大部分是都姓张的,彼此都沾亲带故,杜若比较严肃,孩子们你看看我,我看看你,都不敢说话,来后
是还班长张长喜犹豫了下,说:
“早上张长喜的堂哥把他喊走了,像好是要去哪里打架。”
“什么?”
杜若还为以
己自听错了。
“去打架?”
“嗯嗯嗯,打架。”
张长喜连连点头。
杜若挑了挑眉呼了口气,翻过“张小虎”的**,继续点名。
“张小林。”
“到。”
“田舂华。”
“到。”
五年级十二个生学,五个女孩儿,七个男孩儿,缺席一人,上课的十一人。
“点完名了,们我
始开上课。”
杜若随手写下今⽇的课堂笔记。
“大家翻开第一页,今天语文课的第一堂课是现代作家林海音女士的《窃读记》。下面,我为大家朗读这片散文…”
她用清晰而流利的普通话朗读着这篇课文,音声⼲脆而有力,即使坐在后排也能听的很清楚。孩子们都不太了解这个老师,新教师用是的玻璃窗,光线很好,任何

头接耳的行为都被看的清清楚楚,以所没孩子做什么小动作。
大概用了五分钟的时间她读完了这篇课文,然后便停下了朗读,始开讲这篇课文的背景和其中运用的修辞手法。
一堂课进行的很快,她朗读完后就让孩子们也集体朗诵一遍,有之前支教老师们打的底,孩子们的普通话都还标准,偶尔会有些当地方言的音冒出来,很快就在集体纠正中又改了回去。
就样这结束了一堂语文课,就在杜若准备布置作业时,教室的门被推开了。
浑⾝脏乎乎像是在泥巴地里打过滚一般的张小虎出在现门口,眼神里充満暴

的狠戾还未散去,见看杜若看过来也不害怕,一擦脸大着音声说:
“报告,我来上课!”
杜若看了眼己自的手表。
在第一堂课的后最五分钟赶回来?
到底是尊重她,是还不把她放在眼里?
一般样这逃课的不是都卡着下课的点溜回来,装作什么都不道知的继续下一堂课吗?
杜若有意给他下马威,看了眼脏兮兮的张小虎,指了指门外:“们我课快上完了,不要影响其他同学上课,你在外面听吧,五分钟后再进来。”
这就是罚站了。
张小虎大概从来没被罚站过,下一子也没想到这个看来起柔柔弱弱的老师直接让他罚站,面子上有些下不去,梗着脖子就是不出去。
杜若也没理他,继续拿着书给孩子们讲今天的课堂作业,等讲完了一回头,那个刚刚还站在门口的张小虎又不见了。
她面上还算冷静,里心
实其
经已
始开慌了,慢慢踱到门口一看,走廊里没人。
这下她终于绷不住,三两下快步走出门往外张望,只见背着斜挎包的张小虎正往校门外跑,眼着看就要跑出

场、跑出学校,连忙伸出头去叫:
“张…”
她小虎两个字还没喊出来,

场这边在正检查篮球架的江昭辉一把将他拽了回来,提小

一样提起,夹着他就去了张校长那。
“你⼲什么?你这个&*…&…,你妈他&…&%%¥,*&*…%¥”
一堆难以⼊耳的污言秽语从他口中不断噴出,江昭辉气笑了,只一手捂住他的嘴,那些污言秽语就变成了“唔唔唔唔”的音声。
杜若一颗心提起又放下,着看他提着张小虎去了校长办公室,总算松了口气。
回过⾝,将好奇伸出头往外看的生学赶回去,下课铃也恰巧响起,在“下课”声中,杜若终于结束了己自的第一堂课,踏出了教室。
她看了看时间,十五分钟后还要教六年级数学,只犹豫了下,就快步向老师办公室的方向而去。
***
另一边,其他老师的第一堂课都不太顺利。
苏丽来之前模拟过很多次课堂教育环节,她是作为“全科替补”的⾝份来这里的,就说说教学过程中需要她顶上什么课,她就得顶。
今天她负责是的六年级的数学课,但等会一儿就要上一年级的课,相比较来起,六年级的数学并不难,况且这些孩子都经已六年级了,之前这些⾼年级孩子之前全是支教老师来教的,对于外来的老师很习惯,也有一套学习方法,照理说不会有太大⿇烦。
然而点完名后,苏丽发现有个女孩子没来,再一看名字叫“刘小丫”里心更失望了。
这个孩子她有还印象,昨天跟着己自最紧的孩子就是她,还问了不少的问题,对她表现出很好奇的样子。
没想到今天的她第一堂课,这刘小丫就没来。
在询问过班上其他同学,得知这个刘小丫很不合群,家里有还个喜

打人的爸爸后以,苏丽的心下一子提了来起。
爸爸喜

打人?
难道是被家暴了,受伤严重不能来上课?
她是是不该问一问?
苏丽一颗心提了来起。
“老师,刘小丫经常旷课,她不听话的时候她爸爸就会把她关在家里。”
个一和刘小丫相

的孩子说。
“一般第二天她爸爸气消了就又来上学了。”
其他同学也七嘴八⾆说地起这个女孩,大多是介绍她家里爸爸不喜

她出门、还说她可能读到六年级就不读了之类的话,大概这个女孩人缘还可以,班上同学都愿意为她说好话,担心苏丽为因
的她缺课而不喜

她。
苏丽没经历过这种事,即使孩子们都说这种情况发生在“刘小丫”⾝上很常见,她是还担心了会一儿,但没多久就和孩子们起一斗智斗勇去了。
下了课,她去找张校长,说了班上有个生学没来上课,但是张校长并不得觉是多大事。
“苏老师啊,等你习惯了就好了,这里孩子上学不比城里…”
张校长笑着说“家里有时候活儿忙旷几堂课的很多,到了九月收⽟米的时候大半个学校的孩子都不会来上课,刘小丫家里情况复杂,前以也经常旷课。我道知你心是好的,不过你放宽心,明天她要再不来,我就去看看,好不好?”
苏丽被张校长么这一说也不好再坚持,显得己自大惊小怪,只好怏怏地回去了。
今天一天张校长的办公室里都很热闹:
会一儿是江昭辉带着污言秽语的张小虎跑来反映情况,会一儿是和一年级孩子屎//尿//庇//搏斗无果后痛苦来求助的秦朗;
会一儿黛文婷哭着来说己自上课被男孩子掀裙子掀了好多次,想不教了。会一儿是杜若想领张小虎回去却被后者咬了一口等等等等…
相比较之下,教六年级的苏丽遇到的简直就是一群天使。
等一天的课上完,又次一在食堂里吃完中午的剩菜剩饭,大家疲惫的回到宿舍里,是什么话都想不说。
几个女孩子们沉默地躺在架子

上,像是被榨⼲了⽔分的鱼,昨天的豪情壮志像是被扑了一碗⽔,兹拉一声就灭了。
杜若手腕上还留着个牙印,没破⽪但是牙印紫了,看来起很吓人,此时正捂着牙印挲摩,苏丽有点同情的她遭遇,刚开口准备安慰,就听得寂静的学校里传来一阵叮叮当当的敲击声。
“什么音声?”
苏丽下一子坐了来起。
“像好是有人在敲外面大铁门。”
杜若仔细一听,推开门好奇地走了出去。
她推门的时同,隔壁的秦朗和江昭辉也走了出来,虽说在现天还没黑,但也七点多了,谁跑到学校来敲门?
“张校长!张校长!在不在?!”
门外的人男一边用里手的树枝敲着大铁门,一边⾼声朝里面喊。
“张校长,们我家小丫没回家,是是不在学校啊?!”
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